为进一步探索“高校+幼儿园”深度合作模式，充分发掘校地共建优势，10月12日，人文与旅游系教学科代理科长张金芝带领学前教育专业部分教师，前往日照市金海岸小学幼儿园，参加山东省“十四五”规划课题《幼儿园户外自主游戏中低结构材料应用现状及对策研究》开题论证暨课题研究培训会议。

会上，金海岸幼儿园课题负责人分别从课题的研究背景、意义、现状、目标、内容、思路方法和预期成果分析等方面进行了详细的阐述。张金芝充分肯定了课题的研究价值，并指出课题研究需以扎实的前期调研为基础，其最终成果不仅要提升幼儿园保教质量，还要注重总结材料投放的实践案例，确保研究过程遵循从理论到实践再到总结的科学路径。她特别指出，应聚焦于户外游戏低结构材料投放的核心问题，妥善平衡幼儿园日常活动与材料投放活动的关系以及幼儿与材料之间的关系。

此外，学前教育专业其他几位教师分别从课题研究的理论思考和实践操作层面提出了相应建议。课题组成员纷纷表示受益匪浅，让她们对课题研究工作有了更为深刻的认识与更为清晰的思路。

金海岸幼儿园作为日照市的优质学前教育机构，长期以来致力于户外自主游戏在幼儿教育中的创新应用。低结构材料作为户外自主游戏中的重要元素，其应用现状及对策研究对于推动幼儿教育创新具有重要意义。此次研讨活动旨在通过实地研讨和交流，进一步推动课题研究的深入发展，并加强学院与幼儿园之间的紧密合作关系。

今后，双方将采用同课异构、专题讲座、现场教研等多种形式开展深度合作，共同推动幼儿园的高质量发展，助力幼儿教师的专业成长，同时也将为我系学前教育专业在人才培养、特色建设以及科学研究等方面的发展注入新的活力。（人文与旅游系 刘雪婷）