一、各科室工作完成情况

1.开展教师节庆祝活动

在第40个教师节来临之际，人文与旅游系开展了教师节庆祝活动，提高了全体教师的职业认同感和幸福感，增强了全体教师立德树人、为国育才的使命感和责任感，坚定了“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的决心。

2.召开师德师风建设专题会

组织全体教师深入学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述和讲话精神，并签署了《日照职业技术学院师德师风建设责任书》，进一步强化了全体教师的责任感与使命感。

    3.扎实做好教科研设备资产普查工作

人文与旅游系组织全体教师对个人名下的固定资产进行了核查，确保明晰个人名下的资产存放地，并且做到资产条、码对应，进一步规范了我系的固定资产管理工作。

4.落实新生入学教育工作

继续创新入学教育形式，通过“学长带我识专业”“导师带我学专业”“专家带我爱专业”“我的班级我的爱”“我的学院我的家”“安全第一，牢记心底”一系列模块，引导新生尽快适应新生活、新环境，科学规划学习生涯和职业生涯，为学生在学校成长和成才打下良好基础。  

5.完成期初教学检查工作

落实学校各项工作要求，召开期初教学检查工作会议并成立领导小组，制定详细检查方案。对多媒体教室、实训室等教学场地的设施设备运行、环境卫生进行排查，全面保障教学的顺利开展。专任教师以教研室为单位进行说课，共同研讨课程定位、课程目标、课程内容和教学设计等内容。

6.强化新生基本管理

针对参训新生和见习生，实行不同军训管理模式；成立学生党员服务队，提供及时医疗援助和暖心服务，并协助教官与新生建立良好沟通桥梁；选拔并培训班助队伍，帮助新生答疑解惑，更好适应新环境、新生活。

7.加强新生适应性教育

学工科对入学新生的需求进行调研分析，不断改进优化工作方式方法，以期更好满足学生需求；通过升学科普教育、反诈安全教育、心理健康教育等多种渠道为新生提供学习指导和适应性帮助。

8.展现人文暖心关怀

教官作为军训组织者和实施者肩负着重大责任，人文与旅游系精心为9名教官准备了慰问品，感谢其在军训工作中的辛勤付出；学工科通过前期报名、筛选，选拔了一批多才多艺的大学生，为以后开展各项文艺活动打下基础；恰逢中秋佳节，为提升新生的凝聚力与归属感，组织开展了一场以“温暖迎新 情暖中秋”为主题的中秋迎新晚会。

二、各教研室工作完成情况

1.旅游管理教研室

一是举行了日照市定制旅行管家服务职业技能培训开班仪式。培训内容涵盖了旅游市场分析、客户需求挖掘、行程规划及服务流程优化等定制旅行管家必备技能。采用理论教学与实操演练相结合的方式，确保学员能够学以致用。二是举行了2024级北京环球人才储备班开班仪式。进一步促进了学校与北京环球度假区的合作，深化了产教融合理念，为企业和社会培养更多高素质技术技能人才打下了坚实基础。

2.研学旅行管理与服务团队

一是2024级研学旅行管理与服务一班学生导师制分组。探索推进导师制专业指导模式，以期在专业发展、课题研究、竞赛项目和日常管理辅助等方面培养学生专业熟悉、课题研究兴趣和专业成长扶持。二是进一步修订《研学旅行管理与服务专业人才培养方案》。按照学期课时分布与公共课开出计划进行内部讨论，下一步将在行业调研基础上进一步优化课程设置、课时安排，并从岗位工作职责出发设置课程方向与技能培养重心。

3.酒店管理与数字化运营教研室

一是组织报考茶艺师资格证书。为提高学生双证书获取率，与鉴定机构沟通联络，安排2022级酒店管理与数字化运营专业学生考取茶艺师等资格证书。二是组织参加第十届中国青年侍酒师大赛暨第二届全国高校大学生侍酒服务团队赛。比赛贴近行业实际，通过线上初赛、线下英文笔试、盲品、葡萄酒侍酒服务、团队餐酒搭配环节，全面考验选手的服务意识、品鉴能力、侍酒技巧及团队协作能力，极大提升参赛学生的实践能力与职业素养，助力学生职业发展。

4.空中乘务教研室

组织2023级空中乘务专业导师制师生座谈会。指导教师分别与各自指导的学生开展座谈，导师们详细了解学生的家庭状况、身体素质、文化基础、才艺基础和礼仪素养等基本信息，并针对学生问题进行一对一辅导，为《空中乘务专业学生综合素质档案》积累基本数据，为未来学生精准就业打下基础。

5.学前教育教研室

一是选拔幼儿教育技能大赛后备选手。旨在挖掘潜力、培养新秀、为后续的专业比赛储备力量。选拔涵盖教学设计、模拟教学、才艺展示等多个环节，旨在全面考察学生的专业技能、应变能力以及综合素质。二是赴喀什职业技术学院看望“协同培优”第一期学员。在座谈中详细询问她们返疆后的学习和实习情况，认真听取她们意见和建议。两校学前教育专业还就未来人才培养、课程建设等进行深入交流，希望进一步加大合作深度与广度。

文/谢慧     责任编辑/吴国杰