一、各科室工作完成情况

1.举办“妇女节”非遗螺钿手工体验活动

为庆祝“三八”国际妇女节的到来，进一步提升女教职工的幸福感与归属感，人文与旅游系分工会举办了非遗螺钿手工体验活动，邀请全系女教职工齐聚一堂，共同探索中国传统文化的独特魅力。

2.举行鲁喀职业教育“协同培优·第二校园”项目第三期学员开班仪式

此次“协同培优·第二校园”项目的持续推进，是我校深度融入新时代教育援疆工作的重要实践。将依托学科专业优势与数字化教育资源，通过师资共育、课程共建、科研协同等多维度合作，构建跨区域职业教育协作共同体，为服务国家战略贡献更多教育智慧和力量。

3.助力五莲县成功举办“探花”季主题活动

我系130余名师生深度参与了乡村非遗趣玩“会”2025“花漾日照”春季游暨五莲县“探花”季主题活动的策划、表演与服务，以专业创意将传统文化与现代体验巧妙结合，助力这场以“宋代风韵”为核心的沉浸式文旅活动圆满启幕。

4.优化课堂教学督导办法

优化了《人文与旅游系2024-2025-2学期课堂教学督导办法》，组建了由教研室主任、骨干教师、优秀青年教师组成的多元督导团队。对授课教师备课情况、仪容仪表、语言表达、信息化课程建设和使用等方面，做出教学客观评价。

5.选派3名教师进企业顶岗锻炼

为提升教师实践能力和行业认知，提升教师“双师型”专业素养，‌增强我系教师社会服务效能和产教融合能力，本学期我系选派旅游管理专业教师汪芬赴日照开元森泊度假乐园、酒店管理与数字化运营专业律丽老师赴日照喜来登酒店、学前教育专业教师尹君赴日照大剧院进企业顶岗锻炼。

6.制定教学质量评价办法

依据《日照职业技术学院教师教学质量评价办法（试行）》（附件1）精神，我系制定了《人文与旅游系2024-2025学年第一学期教学质量评价方案》。主要针对常规课堂教学、校内实训教学、日常教学秩序、课程建设、期末考试等方面进行全员、全面、全程评价，为我系新学期教学工作奠定坚实基础。

7.强化学生团支部建设工作

本月围绕学生团员教育质量提升和基层团支部建设，开展了丰富多彩的团员教育提质行动和主题团课活动。通过“述、问、评、改”四步工作法，基层团干部围绕组织建设、思想引领、服务效能等方面进行述职，并在综合评议中发现不足、凝聚共识。

8.开展多样志愿服务活动

召开“寒假归来话实践”社会实践分享会暨“学雷锋”志愿服务主题团日活动经验分享会，遴选优秀团队全景展示寒假期间乡村振兴调研、红色文化寻访等实践成果；卓尔志愿者协会还赴依河社区西碌碡沟大集开展了“3.15消费者权益日”志愿服务活动与“赏花节”志愿服务活动。

9.落实新学期心理健康教育

开展了2025年春季学期学生心理普测，针对测评结果，先后开展了两次心理团体辅导活动和四次艺术育心活动，让学生通过艺术创作与互动调节情绪、舒缓压力。同时还组织了心理委员培训，提升了班级层面心理互助的能力。

二、各教研室工作完成情况

1.旅游管理教研室

北京环球度假区人力资源团队到人文与旅游系开展校企合作座谈、企业课程授课和实习生专场宣讲等系列交流活动，为旅游管理、空中乘务专业学生搭建了从课堂到职场的实践平台，进一步深化产教融合，推进校企协同育人。

2.研学旅行管理与服务教研室

一是联系确定研学专业兼职教师。按照兼职教师配备相关规定，结合研学专业实际，联系并确定日照红十字协会讲师段会东为本学期企业兼职教师，承担2024级研学专业“研学旅行安全管理”课程的部分模块教学任务。按照要求签订兼职教师聘用协议并提交相关证件材料。

二是联络并对接2023级学生的顶岗实习合作单位。着手启动了包括制定详细的实习计划、明确企业合作意向、确认实习学生名单等一系列准备工作。初步确定了日照海洋公园、日照开元森泊度假乐园、青岛东方影都主题乐园、青岛方特王国等多家知名单位。此外，为了充分尊重学生的个性化需求与实际情况，还灵活安排对接了其他五家企业，以此作为实习的另一选择路径。

3.酒店管理与数字化运营教研室

一是参加全国旅游职业教育酒店管理类专业教学标准宣贯培训。培训内容深度覆盖了《职业教育旅游类专业新标准建设解读》《酒店管理专业教学标准(高等职业教育本科)解读》《酒店管理与数字化运营专业教学标准(高等职业教育专科)解读》《民宿管理与运营专业教学标准(高等职业教育专科)解读》四大核心板块。酒店管理与数字化运营专业全体教师积极响应，全员参与，共同探索数字化背景下酒店管理与数字化运营专业人才培养的新挑战。

二是举办了酒店管理职业发展规划报告会。邀请青岛红树林度假世界人力资源总监唐虹来校为酒店管理与数字化运营专业全体师生作职业发展规划报告。从深入了解酒店文旅行业、个人能力的全面提升、职业生涯的科学规划、实践与实习的重要性、人脉关系的有效建立以及持续学习与自我进修六个方面，为同学们提供了宝贵的职业导航。

4.空中乘务教研室

顺利完成2025年单独招生面试工作。根据学校2025年单独招生与综合评价招生考试安排，空中乘务专业组织了考试面试工作。面试分为初试与复试，主要通过形体展示、中英文自我介绍、情景问答、才艺等方面对考生进行综合评价。空中乘务专业教研室在面试结束后及时复盘本次面试的流程，总结经验，为下一年度的面试工作做好准备。

5.学前教育教研室

一是共同研讨制定教研计划和学期重点工作。新学年聚焦“教学能力”、“技能大赛、“就业工作”三大方向，明确三项举措：开发五金课程；组建技能大赛队伍；强化就业帮扶措施。教师们主动认领本学期工作任务，明确工作目标，纷纷表示会努力向既定目标奋进。

二是顺利开启2022级学前教育专业岗位实习 。采取分散实习形式，依托“双导师制“，校内指导教师提前对接学生，将实习材料上传至‌山东省高职院校实习管理平台‌，实现全流程数字化监管。指导教师明确安全纪律与考核要求，并建立定期巡查、线上答疑等保障机制助力学生锤炼专业技能，夯实职业发展基础。

文/谢慧     责任编辑/吴国杰