一、各科室工作完成情况

1.举办“端午节”非遗大漆漂流手工体验活动

人文与旅游系分工会为了给广大教职工营造一个独特的文化体验，举办了一场别开生面的非遗大漆漂流手工体验活动，激发了老师们对传承和弘扬中华民族优秀传统文化的热情。

2.开展党纪学习教育主题党日活动

为了全面推动从严治党，加强对党员的教育管理，扎实推进党纪学习教育走深走实、入脑入心，人文与旅游系党总支组织全体教师党员、学生党员发展对象和入党积极分子赴“一路清风”廉洁教育基地开展党纪学习教育主题党日活动。

3.肖梅带队赴金华职业技术学院考察调研

6月18—20日，党委书记肖梅带队赴金华职业技术学院考察调研，学生工作处（武装部）处长韩霞、人文与旅游系党总支书记李侠等人员随行考察。

4.开展期末考试试卷专项督导会

为进一步加强教育教学过程管理，规范考试环节，确保试卷命题质量，6月27日下午，人文与旅游系对2023-2024学年第2学期期末考试试卷进行专项督导检查，共计核查20门课程期末试卷及相关资料，督导范围包括试卷的命题质量、试卷卷面、试卷分析、命题规范等方面。对于检查过程中发现的问题，督导组认真填写《人文与旅游系考试试卷命题审查表》，督促命题教师整改，保证试卷命题质量。

5.完成我系期末考试部署工作

为了确保教学工作的顺畅无阻与学生学业评价的客观公正，保障期末考试工作的有序开展，教学科提前对考试安排进行了精心筹划与周密部署。在时间的安排上，确保合理性，充分考虑学生的复习进度和心理状态；在科目的设置上，力求全面性，涵盖各专业、各年级的核心课程，确保学生能够全面展现其学业水平；在形式的运用上，注重多样性，以适应不同学科的教学特点。总的来说，本学期期末考试安排详尽周到，为后续教学评估提供了坚实的保障。

6.完成2024届毕业生毕业资格审查工作

结合旅游管理、酒店管理与数字化运营等4个专业的人才培养方案，根据学生学业进度，共计审查600余名学生的毕业资格。

7.开展“与身体对话，爱在行动中”团体心理辅导活动

为帮助学生提升对身体感知的敏感度和对身体信号的觉察力，人文与旅游系举办了“与身体对话，爱在行动中”团体心理辅导活动。本次活动面向各班级心理委员，旨在通过专业培训提升其识别同学心理和行为状态的能力。通过与身体的对话，同学们学会了如何倾听内心的声音，如何面对和处理潜在的心理问题。

8.举办新发展团员入团仪式

为加强团员的荣誉感与责任感，激发青年学子的爱国热情，人文与旅游系举办了2023-2024学年春季学期新发展团员入团仪式。老团员代表发言分享了自己在团组织中的成长经历，鼓励新团员要敢于担当、敢于奉献，积极投身于社会实践活动。在激昂的团歌声中，新团员庄严宣誓，表明将遵守团章、履行团员义务、发挥团员作用，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

9.举行2024年征兵入伍宣讲会

人文与旅游系举行征兵入伍宣讲活动，退役复学军人王硕首先回顾、分享了自己两年军旅生涯和参军感悟，结合自己的亲身经历和切实感受做了耐心细致地回答。此外，通过悬挂宣传标语，发挥微信公众号等新媒体平台作用，营造了浓厚的参军入伍氛围。此次宣讲活动极大地鼓舞了我系有志青年学生参军入伍的热情，强化了同学们保家卫国的责任感和使命感，为我系大学生征兵工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、各教研室工作完成情况

1.旅游管理教研室

党委书记肖梅带领人文与旅游系党总支书记李侠等一行6人前往山东海洋文化旅游发展集团开展访企拓岗。此次企业走访，立足日照市人才需求和毕业生求职需要，是我校深入落实产教城一体化发展、产教融合协同育人、拓展就业渠道的有力举措。

2.研学旅行管理与服务团队

一是国赛选拔赛备赛工作调整。结合研学旅行策划技能证书考试内容理论题库建设与刷题、不同主题的研学课程方案设计。学生训练态度良好，为了对抗焦躁情绪，上月组织学生参加了乡村旅游路线策划和青少年科学素养两项比赛，以实际比赛形式丰富备赛内容。乡村路线策划比赛结果已经公布，备赛小组和研学工作室同学获得一等奖、二等奖各一项。二是2023级研学旅行专业参加的日照市红十字初级救护员培训获得证书。23级研学专业38名学生和5名专业教师参加的日照市红十字初级救护员培训在理论环节和实操环节结束后进行的现场考核中一次性全部通过，取得了红十字初级救护员证书并发放到位。下一步将继续沟通希望能取得更高层次证书资格。

3.酒店管理与数字化运营教研室

礼信年年订单班企业老师进校讲授课程。礼信年年企业培训经理李君一行三人，进校为2023级酒店管理与数字化运营专业礼信年年订单班学生讲授《团餐厨房管理》企业课程。三位企业教师以其精湛的技艺、严格的规范、负责的教学态度、专业的行业知识与管理经验征服了学生的内心与味蕾，学生对课程内容印象深刻，同时也明确了自身的差距与努力的方向。

4.空中乘务教研室

完成2024级人才培养方案修改制定工作。据学院具体要求，修改制定2024级人才培养方案。适当减少公共课课时，课程设置增强学生综合素质能力，结合模块化教学，及时调整课程内容设置，增加旅游服务专业群内课程课时，拓宽学生就业渠道，并根据航空公司培训考核情况及毕业生反馈信息，及时调整专业课课时及学期设置，双管齐下，制定符合学生职业发展需要的人才培养方案。

5.学前教育教研室

一是举办鲁喀“协同培优”汇报展演活动。本次专业汇报展演由学前教育专业学生与鲁喀“协同培优”班学子共同参与演出，既是一次学前教育教学成果的全面展示，更是学校促进民族团结和民族融合的生动体现。二是开展“六一”儿童节走访活动。走访了石臼街道中心幼儿园、曲阜师范大学附属小学幼儿园、秦楼街道中心幼儿园等五家合作幼儿园，为孩子们送上了节日的慰问和温暖的祝福，同时也搭建了园校交流的平台。三是喀什职业技术学院来访交流。喀什职业技术学院党委委员、副院长李文科，学生工作处副处长靳博来校交流,并看望在我校学习的喀什职业技术学院“第二校园·协同培优”班的全体师生。

文/谢慧     责任编辑/吴国杰